Selbstkompetenzen bei Jugendlichen fördern

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Um die Fähigkeiten und Wünsche von Jugendlichen mit den Anforderungen des Arbeitsmarkts abzugleichen, ist ein umfassendes Wissen über sich selbst und die angestrebten Berufe erforderlich. Häufig führen unzureichende Selbstkenntnis und ein schwankendes Selbstwertgefühl zu unrealistischen Einschätzungen der eigenen Möglichkeiten. Zudem mangelt es oft an selbstwertschützenden Strategien, was zu Schwierigkeiten im Umgang mit Misserfolgen, wie etwa Bewerbungsabsagen, führt. Das SMS-Trainingsprogramm zielt darauf ab, mit Haupt- und Realschülern ihre persönlichen Ressourcen zu identifizieren und sie beim Übergang in die Berufsausbildung oder den Arbeitsmarkt zu unterstützen. Das Handbuch bietet Lehrkräften, Schulpsychologen und Pädagogen detaillierte Anleitungen und Materialien zur Kompetenzförderung in Abschlussklassen. Die Übungen stärken die Wahrnehmung der eigenen Fähigkeiten und trainieren die Handlungskompetenz in Berufswahl- und Bewerbungssituationen. Die Jugendlichen reflektieren ihre Stärken, Schwächen und beruflichen Ziele: Was will ich, was kann ich, wie wirke ich auf andere und wie setze ich realistische Ziele um? Die Wirksamkeit des Programms wurde empirisch überprüft und kann praxisorientiert durchgeführt werden. Alle Materialien sind direkt von der beiliegenden CD-ROM druckbar.