Bestärken und fördern

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Jede Schülerin und jeder Schüler hat Fähigkeiten, Stärken und Talente, deren Anerkennung und Förderung motivierend für den Lernprozess sein kann. Dieses Buch bietet einen umfassenden Einblick in eine stärkenorientierte Pädagogik, die auf die Förderung von Kompetenzen abzielt. Es zielt darauf ab, die Lehr- und Lernkultur zu verändern, indem es nicht die Defizite, sondern die Stärken jedes Lernenden in den Mittelpunkt stellt. Das Kernstück sind zahlreiche praktische Materialien, die in zwölf Realschulen in Oberbayern im Rahmen des Modellversuchs KOMPASS entwickelt und erprobt wurden. Diese Materialien sind so gestaltet, dass sie leicht an verschiedene Schulen und Unterrichtssituationen angepasst werden können. Ausgewählte Arbeitsblätter sind im Buch abgebildet, während eine umfangreiche Sammlung als Download zur Verfügung steht. Zusätzlich werden theoretische Grundlagen sowie die Evaluation des Modellversuchs präsentiert, die den Erfolg und die Bedeutung einer stärkenorientierten Pädagogik verdeutlichen. Als erstes umfassendes Werk zu diesem Thema möchte das Buch einen Paradigmenwechsel in der Schule einleiten – weg von der Defizitorientierung hin zu einer fördernden Didaktik. Es richtet sich insbesondere an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrkräfte der Sekundarstufe, die einen neuen, positiven Ansatz für unterrichtliche Veränderungen suchen.