Im Anspruch des Anderen

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Helfende Berufe unterliegen verschiedenen professionellen Ansprüchen und ethischen Normen, doch keine Normierung kann die tiefere Sorge um den Anderen erfassen. Diese Sorge fordert uns heraus, unsere Identität zu hinterfragen und die Grundfrage aller Ethik zu beleuchten: Wo erfahren wir unser Ganz-Sein und die Wahrheit unserer Existenz? Rationales Denken, das nur auf richtiges Handeln abzielt, reicht für eine reflektierende Soziale Arbeit nicht aus. Es bedarf eines erfahrungsorientierten Denkens, das die Tiefendimension menschlichen Daseins anspricht. Die in diesem Band versammelten Beiträge untersuchen im Kontext des universalen Verblendungszusammenhangs, in dem Individuen und professionelle Soziale Arbeit agieren, Denken und Erfahrung als emanzipatorischen Prozess, um verbliebene Spuren von Autonomie freizulegen. Diese Reflexionen zielen darauf ab, die Verantwortung des Denkens zu erkennen, den Aufklärungsprozess fortzuführen und menschliches Dasein zu erschließen, um der Praxis sozialen Handelns zu dienen. Themen wie Ethik-Codices, der Begriff der Begegnung, emotionale Aspekte in der Sozialen Arbeit und die Verantwortung werden behandelt. Ziel ist es, der noch jungen Sozialarbeitswissenschaft ein theoretisches Fundament zu bieten und zentrale Fragestellungen zu beleuchten.