Vernehmen lehren und lernen

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Das Buch basiert auf den über Jahre gesammelten Erfahrungen der Autoren in der Ausbildung von Polizeikommissarinnen und -kommissaren im Schwerpunktfach „Wahrheit, Irrtum und Lüge“ an der Hochschule für Polizei Villingen-Schwenningen. Es richtet sich an Praktiker, Forschende, Lehrende und Lernende, die Anregungen für die Wissensvermittlung im Bereich der Vernehmungslehre suchen. Die Verfasser präsentieren Inhalte, Methoden, Forschungsergebnisse, Diplomarbeiten und die Evaluierung des Schwerpunktfaches. Praktische Beispiele mit strukturierten Vernehmungskarten werden gegeben. Die Autoren erläutern den Studienablauf, die Gestaltung der Themeneinheiten sowie einen Wissenstest, praktische Übungen und Abschlussarbeiten. Sie gehen detailliert auf die Evaluation des Schwerpunktfaches und deren Auswertung ein. Zudem bieten sie Hinweise zur Abfassung von Diplom- und Forschungsarbeiten sowie zu Forschungsgeldern. Ein Vergleich zwischen strukturierter und unstrukturierter Vernehmung wird ebenfalls angestellt. Abschließend behandeln sie die Veränderungen im Bachelorstudiengang, insbesondere den Übergang vom Schwerpunktfach zum Wahlmodul. Die Anlagen enthalten ein Muster-Anschreiben an Absolventen und einen Evaluierungsfragebogen.