Wenn der Anfang gelingen soll

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Frauke-Jantje Bos Die Berufseingangsphase (BEP) in Hamburg Susanne Poppe-Oehlmann und Christian Buchberger Die Bremer Berufseingangsphase. Professionell Handeln von Anfang an Dr. Gerhard Porps und Dieter Schoof-Wetzig Evaluation des Projekts „Die Berufseingangsphase für Lehrkräfte in Niedersachsen“ Stefanie Eidt-Kuhl und Mona Sommer Coaching in der Berufseinstiegsphase Barbara Kubesch, Willy Bruns, Thorsten Kopp, Walter Schledde Kollegiale Beratung – Erfahrungen und Konzepte Dietlind Fischer Mentorieren in der Berufseingangsphase Heinrich Frommeyer Neue Lehrkräfte integrieren – eine Aufgabe für Schulleiterinnen und Schulleiter Sabine Gapp-Bauß Stressmanagement – Zeit- und Selbstmanagement Gisela Knaut Portfolio Berufsanfang. Eigenverantwortliches Lernen – Professionalisierung begleiten Bastian Brylla, Mirjam Busche, Rosemarie Köhler, Natalie Müller Classroom Management: Aspekte eines (fast) störungsfreien Unterrichts Detlef Kölln Motivation und Widerstand in BEP-Gruppen Hermann Josef Abs Wie kann und soll die Berufseingangsphase in ein Gesamtkonzept Lehrerprofessionalität eingebettet werden? Andreas Jantowski und Jürgen Vogt Die Berufseingangsphase im Lehrerberuf –Befunde und Entwicklungslinien zu ihrer institutionellen Begleitung in der dritten Phase der Lehrerbildung in Thüringen