Inklusion und Jugendsozialarbeit

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Neu in der Reihe Praxisforschung in Bildung und Sozialer Arbeit ist ein Buch erschienen, das die Rolle der Jugendsozialarbeit im Kontext der Inklusionsdebatte beleuchtet. Herausgegeben von Heide Funk und Birgit Marx, versammelt es Beiträge, die eine Diskussion über die Inklusionschancen anregen. Um die Rolle der Jugendsozialarbeit zu klären, ist eine kritische Auseinandersetzung mit deren Zielen und Begrenzungen notwendig, die in der aktuellen bildungs- und sozialpolitischen Reformdiskussion mehr Raum einnehmen sollte. Der Band zeigt auf, wie Jugendliche und junge Erwachsene von Ausbildung und Beschäftigung ausgeschlossen werden und welche Folgen dies für sie hat. Ziel ist es, eine sozialpolitische Diskussion über die Realität und die Auswirkungen von Ausgrenzung zu fördern. Die gegenwärtige Diskussion um Inklusion wird oft auf der Grundlage unklarer Begriffe geführt. Daher werden in der Einleitung die Begriffe Inklusion, Exklusion und Integration aufgegriffen und in zwei Konzeptionen eingeordnet: einem analytischen Konzept, das die gesellschaftliche Teilnahme von Menschen fokussiert, und einem programmatischen Konzept, das die gesellschaftliche Teilhabe in lebensweltlichen und sozialintegrativen Kontexten thematisiert.