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Grundwissen Lehrerbildung: Leistungen messen

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Dieser Band wendet sich besonders Berufsanfänger/-innen, die Unterrichtsplanung und -durchführung zu meistern. Der Titel schildert Problemsituationen, gibt theoriebasierte Reflexion und exemplarische Handlungsempfehlungen. Schwerpunkte: Leistungsbewertung professionalisieren; Funktionen, pädagogische Potenziale und gesetzliche Bestimmungen der Leistungsbeurteilung; Leistungsbewertung zwischen Messbarkeit und Wertschätzung]

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Grundwissen Lehrerbildung: Leistungen messen, Thomas Lerche

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2014
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