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Die neue Bildungspolitik nach der Kapitulation 1945 wird skizziert, die nicht nur mit inhumanen Inhalten, sondern auch mit traditionellen Strukturen brach und das bestehende Bildungsprivileg beseitigte. Ausgehend von den Konferenzen in Jalta und Potsdam sowie den Direktiven des Alliierten Kontrollrates entstand eine breite Front für eine gesamtdeutsche demokratische Bildungsreform, die jedoch von den Westalliierten sabotiert wurde. Nur in der SBZ wurde die Einheitsschule eingeführt, und es entstanden Institute für Lehrerbildung, Pädagogische Institute und Arbeiter- und Bauern-Fakultäten. Der Bildungsweg des Autors wird vorgestellt, geprägt von einer Grundschule und drei Gymnasien bis zum Abitur. Dieser spiegelt die allgemeine Bildungssituation wider, einschließlich Alt- und Neulehrern sowie Protesten gegen die Einheitsschule, und umfasst individuelle Erlebnisse wie erste Erfahrungen mit Alkohol und dem anderen Geschlecht. Während des Studiums und der ersten zehn Jahre der Berufstätigkeit in drei Volksbildungseinrichtungen werden außergewöhnliche Erlebnisse geschildert. Dieses Prinzip der Berichterstattung über erzählenswerte Ereignisse bleibt auch in der Tätigkeit an zwei Instituten und zwei Universitäten, darunter einer ausländischen, bestehen. Begegnungen mit ehemaligen Schülern in Haftanstalten und Betrugsversuche von Studenten werden thematisiert. Der Autor hat 45 Jahre in Bildungseinrichtungen der SBZ und der DDR gearbeit
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Bildung in SBZ und DDR - Bericht eines Insiders, Bernhard Schulze
- Idioma
- Publicado en
- 2014
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