Das Thüringer Bildungssystem im Spiegel zentraler Indikatoren

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Der erste Bildungsbericht bietet eine umfassende Bestandsaufnahme des thüringischen Bildungssystems und seiner Rahmenbedingungen. Er informiert über bildungsbezogene Fakten und sensibilisiert für zentrale Problemlagen, um Lösungen zu entwickeln. Ein zentrales Ziel ist es, empirisch belastbare Daten zu liefern, die steuerungsrelevante Informationen für die Bildungsregion Thüringen bereitstellen. Dies soll als Planungs- und Entscheidungsgrundlage für Politik und Verwaltung dienen. Der Bericht erfasst die wichtigsten Stationen der Bildungsbiografie von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in den 23 Kreisen und kreisfreien Städten Thüringens – von der frühkindlichen Bildung über das allgemeinbildende Schulsystem bis hin zu den Hochschulen. Neben der Darstellung von Entwicklungen und Herausforderungen in den Bereichen Demografie, Wirtschaft und Bildungsstand der Bevölkerung wird Bildungsgerechtigkeit als zentraler Bezugspunkt für die Analyse der Bildungsbereiche hervorgehoben. Der Bericht beleuchtet insbesondere die regionalen Disparitäten innerhalb des Freistaats und berücksichtigt, wo möglich, auch Entwicklungen in Deutschland oder ausgewählten anderen Bundesländern.