Pädagogische Zukunftsentwürfe

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Inhaltsverzeichnis: Erziehungswissenschaft und pädagogisches Handeln vor den Herausforderungen der reflexiven Moderne. Einleitende Überlegungen. Erster Teil: Traditionen und Perspektiven pädagogischer Zukunftsentwürfe. Erlöserkinder und der pädagogische Sisyphosmythos. Oeffentlichkeit und Bildung: Zur historischen Genesis eines europäischen Konzepts. Zwischen Utopie und Politik: Zum Verhältnis von Theorie und Praxis in der Problemgeschichte kritischer Theorie. Von der pädagogischen Handlungsforschung zur kritischen Bildungsforschung – Oder hat empirische Forschung einen Zukunftsbezug? Zweiter Teil: Themenfelder pädagogischer Zukunftsentwürfe. Die Allgemeinbildung und die allgemeinbildende Schule: „Die proportionierliche Entfaltung aller Kräfte des Individuums in Wechselwirkung mit der Welt“ im Jahre 1997. Kinder und Politik. Schulanfang – ohne Auslese? Für eine Pädagogik der egalitären Vielfalt. Zukunft für die Reform der geschlechtersegregierten Lehrerbildung. Der Sozialstaat und seine Sozialpädagogik: Ambivalente Zukunftsoptionen einer nachhaltigen „Erfolgsgeschichte“. Politische Utopien, Erwachsenenbildung und Individualisierungsschub. Dritter Teil: Zukunftsentwürfe institutionalisierter Erziehung. Schulautonomie: eine pädagogische Utopie in der bildungspolitischen Debatte. Die Selbständigkeit der Schule liegt im Speckpolster des Staates: Plädoyer für eine selbständige Schule in einem schlanken Staat. Regionale Bildungsland