Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2015

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Der fünfte „Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme“ liefert umfassende Einblicke in den Status quo und aktuelle Trends in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in Deutschland. Mit einer Vielzahl wichtiger Daten und anschaulichen Grafiken werden die drei Hauptthemen „Teilhabe sichern“, „Investitionen wirkungsvoll einsetzen“ und „Bildung fördern – Qualität sichern“ behandelt. Die Informationen stammen aus der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik sowie aus einer Befragung der zuständigen Landesministerien. Der Fokus liegt auf der Qualität der Kindertagesbetreuung, einschließlich Personalschlüssel, pädagogischer Konzepte, Evaluation der pädagogischen Arbeit und fachlicher Begleitung der Qualitätsentwicklung. Auch 2014 zeigen sich erhebliche Unterschiede in der Qualität der FBBE-Systeme zwischen den 16 Bundesländern. Der Report bietet für jedes Bundesland ein detailliertes Profil sowie eine Analyse der Bildungstrends aus einer Bundesperspektive. Ein umfassender Tabellenanhang ermöglicht Vergleiche auf Länderebene. Diese Daten schaffen Transparenz und liefern steuerungsrelevante Informationen für Politik, Ministerien, Trägerverbände, Wissenschaft und die Fachöffentlichkeit, um die Weiterentwicklung der FBBE-Systeme voranzutreiben.