Kinder brauchen Bilderbücher

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Bilderbücher fördern die kindliche Erzählfähigkeit, indem sie Kinder aktiv in den Erzählprozess einbeziehen. Beim Betrachten der Bilder, gemeinsamen Erzählen oder Vorlesen äußern Kinder ihre Gedanken, stellen Fragen und teilen eigene Erlebnisse. Die einfachen Handlungen in Bilderbüchern vermitteln, wie Geschichten strukturiert sind, und bieten sprachliche sowie Handlungsmuster, die Kindern im Alltag helfen. Der Autor stellt über 100 Bilderbücher vor und beantwortet zentrale Fragen: Welche Teilfähigkeiten sind für das Erzählen notwendig? Welche Bedingungen fördern diese Fähigkeiten? Wie erkenne ich ein gutes Bilderbuch und wähle das passende für ein Kind aus? Der Praxisband schließt mit einem Konzept zur gezielten Erzählförderung in Kitas und Grundschulen. Die praxisnahen Ideen und Vorschläge bieten differenzierte Anregungen, die auf die Fähigkeiten und Interessen der Kinder abgestimmt sind. So können in wenigen Monaten sichtbare Fortschritte in der Erzählfähigkeit erzielt werden. Der Band richtet sich an Erzieherinnen, Erzieher und Grundschullehrer im Anfangsunterricht und ist besonders nützlich für diejenigen, die mit zunehmender Spracharmut bei Kindern arbeiten.