Wenn Bildung mehr sein muss

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Im vorliegenden Buch werden muslimische Jugendorganisationen als Schlüsselstelle für gelungene Integration von muslimischen Jugendlichen in den Blick genommen. Die Autorin erarbeitet den heutigen Bildungsbegriff vor dem Hintergrund einer viel diskutierten Bevölkerungsgruppe, nämlich den muslimischen Jugendlichen. Bildung und Bildungsarbeit, so die These, sind in unserer Zeit entkoppelt von Schule und finden vor allem informell in der Freizeit, innerhalb der Peergroup statt. In den Blick werden daher Migrantenselbstorganisationen und muslimische Jugendorganisationen genommen, denn diese sind es, die den Zugang zu dieser Bevölkerungsgruppe herstellen und aufrecht erhalten können. Welchen Beitrag sie zur Bildung muslimischer Jugendlicher leisten, steht somit im Zentrum des Buches.