Die Bildungssysteme Europas

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Autoren und Herausgeber der vierten Auflage dieses Handbuchs blicken auf eine lange Erfolgsgeschichte der Bildungssysteme Europas zurück. Die aktualisierte und teilweise neu erarbeitete Auflage beschreibt erstmals die Bildungssysteme aller souveränen Staaten Europas, mit Ausnahme des Vatikanstaates, dessen Bildungseinrichtungen kein geschlossenes System bilden. Autonome, aber abhängige Gebiete wurden nur berücksichtigt, wenn ihr Bildungssystem sich deutlich von dem des jeweiligen Staates unterscheidet, was aktuell nur für die Färöer zutrifft. Der Band umfasst 50 Bildungssysteme, erarbeitet von über 70 Bildungsexperten mit ausgewiesener Sachkompetenz. Die Länderbeiträge sind strukturiert, um historische Entwicklungen, Reformen, die Organisation des Schulsystems sowie aktuelle Probleme wie die Integration von Flüchtlingen zu beleuchten. Die Herausgeber streben eine systematische Verbesserung der Informationslage an und bieten durch eine problemorientierte Darstellung eine tiefere Analyse, die Vergleiche ermöglicht. Die Beiträge folgen einem einheitlichen Gliederungsleitfaden, der fünf Hauptkapitel umfasst: 1. Geschichte und gesellschaftliche Rahmenbedingungen, 2. Grundlagen, Organisation und Steuerung, 3. Struktur im Überblick, 4. Aktuelle Probleme, 5. Neue Entwicklungen. Dieses Handbuch ist ein unverzichtbares Kompendium für alle im Bildungssystem Tätigen, die über den eigenen Tellerrand hinausblicken möchten.