Erwachsen werden

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Kinder und Jugendliche mit Lernbehinderungen durchlaufen, ähnlich wie ihre Altersgenossen, eine Phase des Erwachsenwerdens, die von Emotionen, Freuden, Frustrationen und körperlichen Veränderungen geprägt ist. Diese Zeit erfordert oft besondere Anstrengungen, da ihre geistige und seelische Entwicklung langsamer verläuft. Sie müssen sich früher als viele Gleichaltrige den Herausforderungen des Erwachsenenlebens stellen, oft während sie bereits in Ausbildung sind oder ein selbstständiges Leben organisieren sollen. Während sie sich von ihren Eltern lösen wollen, sind sie gleichzeitig auf deren Unterstützung angewiesen. Der Übergang ins Erwachsenenleben stellt eine zentrale Frage dar: Wie können Jugendliche lernen, Verantwortung für sich selbst zu übernehmen? Eltern spielen hierbei eine entscheidende Rolle, da sie ihre Kinder von klein auf unterstützen, sie gut kennen und wissen, was sie ihnen zutrauen können. Sie begleiten die Entwicklung der Persönlichkeit ihrer Kinder und legen somit wichtige Grundlagen für das Erwachsenenleben. Diese Grundlagen bleiben auch in schwierigen Phasen der Beziehung, wie in der Pubertät, relevant. Dieser Band richtet sich hauptsächlich an Eltern von Kindern mit Lernbehinderungen und Entwicklungsverzögerungen, um ihnen Mut zu machen und sie in ihrem Engagement zu bestärken. Auch Experten und Interessierte sind eingeladen, sich mit den Herausforderungen junger Menschen mit Lernbehinderungen auseinander