Paul Maar

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Vorwort – P. Maar: Einführung in die Märchenwelt. Antrittsvorlesung als Brüder-Grimm-Professor an der Universität Kassel 2015 – T. Scholz: Die Rolle der Sprache und Macht in Paul Maars Eine Woche voller Samstage – J. Mikota / C. M. Pecher: Intertextualität in Maars Werken – B. Minges: Familienbande in Paul Maars Erzählungen – M. Burkard: Intertextuelle Bezüge zu den Grimm’schen Märchen in Maars Kinderliteratur – J. Budde: Fremdheitserfahrungen in Paul Maars Lippels Traum – N. Roßbach: Realismus in Kartoffelkäferzeiten und Werkstatt-Dokumente des Autors – A. Wicke: Mensch-Tier-Perspektiven in der Herr Bello-Trilogie – N. Lehnert: Exklusion und Integration in Maars Pixi-Buch Vorsicht, Niesgefahr! – R. Imam: Toleranz und Fremdverstehen in Neben mir ist noch Platz – M. Ott: Technische Fortschritte und pädagogische Rückschritte in Der Galimat und ich – P. Schmerheim: Das Sams im Kino – S. Jakobi: Verwandlungsmotive in der Herr Bello-Trilogie – G. Althüser: Vergleich von Motiven in E. T. und DAS SAMS im Unterricht – C.-M. Ansari: Ästhetisches Lernen durch Medienspezifik bei Paul Maar – K. Kumschlies: Sprachsensible Zugänge zum Medienverbund Herr Bello und das blaue Wunder – L. Grimm: Anwendungsbezogene Impulse zu Maars Lyrik in der Bildung – F. Rietz: Perspektivübernahmekompetenz in Herr Bello und das blaue Wunder – B. Oeste: Paul Maars Komik als Möglichkeit zum literarischen Lernen.