Verhaltenstherapie bei ADHS im Jugendalter

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Im Jugendalter verändern sich die Symptome der ADHS: Hyperaktivität tritt in den Hintergrund, während Schwierigkeiten bei Organisation, Emotionsregulation, Selbstwert und Beziehungen zunehmen. Die Anforderungen an Selbstregulation und Selbststrukturierung steigen, und das Bewusstsein für ADHS-spezifische Herausforderungen wächst. Betroffene benötigen oft mehr Unterstützung als Gleichaltrige, was zu einem negativen Selbstbild führen kann. Um die jugendtypischen Schwierigkeiten im Zusammenhang mit ADHS sowie komorbiden Störungen zu adressieren, wurden zehn Schwerpunktmodule mit kognitiv-verhaltenstherapeutischen Interventionen entwickelt. Diese Module sind flexibel einsetzbar und können je nach individuellen Schwierigkeiten ausgewählt werden. Sie beinhalten die Förderung der Selbstorganisationsfähigkeit, Strategien zur Emotionsregulation und Stressbewältigung, den Aufbau von Selbstvertrauen sowie die Thematisierung von Ambivalenzen gegenüber Medikation. Das Therapiekonzept ermöglicht zudem die Einbeziehung von Eltern oder Hauptbezugspersonen zur Verbesserung der intrafamiliären Kommunikation und Stärkung der Erziehungskompetenz. Da es sich auf Problembereiche konzentriert, die durch Medikation wenig beeinflusst werden können, stellt es eine wertvolle Ergänzung zur multimodalen Behandlung dar. Zahlreiche Arbeitsblätter und Materialien sind auf einer CD-ROM enthalten.