Rechtskunde Heilpädagogik

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Die professionelle Ausbildung zur Heilpädagogin und zum Heilpädagogen ist in den letzten Jahrzehnten rechtlich auf zwei Ebenen verankert: Fachschule/Fachakademie und Fachhochschule. Beide Ausbildungsgänge basieren auf der Erkenntnis, dass heilpädagogisches Handeln im gesellschaftlichen Kontext stattfindet, der von einer zunehmenden Verrechtlichung geprägt ist. Daher spielt die Rechtswissenschaft eine zentrale Rolle in der Ausbildung angehender Heilpädagogen. Dieses Lehrbuch zielt darauf ab, das notwendige Grundlagenwissen im Kontext der vielfältigen heilpädagogischen Praxisfelder der Jugend- und Behindertenhilfe zu vermitteln. Die Autoren präsentieren relevante Gesetze, aktuelle Rechtsprechung und praxisnahe Fallbeispiele. Zudem bieten Fragenkataloge die Möglichkeit zur Selbstprüfung. Thematisch werden Menschen mit Beeinträchtigungen, ihre rechtliche Stellung, soziale Sicherung und die Rolle der Heilpädagogen in Betreuungseinrichtungen behandelt. Das Buch unterstützt nicht nur die Ausbildung, sondern erleichtert auch den rechtlichen Überblick im beruflichen Alltag. Die Autoren bringen umfangreiche Erfahrungen aus der Praxis und Lehre in der Heilpädagogik ein.