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Das Konzept ist schülernah und unterrichtspraktisch ausgerichtet: Kleinschrittige, gut verständliche Arbeitsaufträge regen zur Aktivität an, fordern Kreativität ein und setzen Denkprozesse in Gang. Schülergerechte Sprache ersetzt den Fachjargon. Die Themenabschnitte beginnen mit lernzielorientiertem Grundwissen als Überblick. Die Einstiege sind dank Beispielen aus der Praxis sehr lebensnah. Neu konzipierte Methodenseiten regen zu Recherche, Präsentation und Projektarbeit an. Viele Lese- und Filmtipps ermöglichen eine mediale Unterrichtsbegleitung und fördern die Lese- und Medienkompetenz. Ein linkähnliches Verweissystem zwischen Buchseiten und dem Glossar verleiht dem Lehrbuch eine Handbuchfunktion.
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