Arkusz obserwacyjny cech rozwojowych dziecka 3 l.

Zadania nauczycieli, które dotyczą prowadzenia obserwacji pedagogicznych, mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji, wynikają z zapisów: - ramowego statutu przedszkola - rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej i Nauki - podstawy programowej wychowania przedszkolnego. W związku z wytycznymi zawartymi w wyżej wymienionych aktach prawnych nauczyciel wychowania przedszkolnego ma obowiązek dokumentowania prowadzonych przez siebie obserwacji przebiegu rozwoju dzieci. Służyć temu mogą różne narzędzia diagnostyczne, m.in. arkusz obserwacji pedagogicznej dziecka.