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This book sets out to explore the topic of 'transnational learning and knowledge transfer' in co-operation programmes and projects. Evaluations of relevant programmes so far indicate that learning effects are modest. By characterising some of the most important preconditions of transnational learning and introducing a process perspective to learnin
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Knowledge Development in Transnational Projects, Verena Hachmann
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- 2020
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- (Tapa blanda)
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