Forschendes Lernen und Projektarbeit im RU

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Wie realisiert man Projekte im Unterricht? Wie entwickelt man Projektideen? Wie organisiert, wie strukturiert man ein Projekt? Fur den Unterricht sind Forschendes Lernen und Projektarbeit immer wieder gewunscht, aber wie setzt man diese Zugange in der Praxis gut um? Dieser Band bietet Religionslehrkraften uber 65 Ideen und Hilfen fur die Praxis sowie Methoden zur Projektrealisierung. Generell einsetzbar und sehr hilfreich sind z. B. Checklisten, die die Lehrkrafte ihren Schulerinnen und Schulern an die Hand geben konnen. Konkret gibt es beispielsweise Anregungen fur ein Projekt zu nachhaltiger Kleidung oder zur Erforschung von Biografien. Die Schulerinnen und Schuler sind dabei aufgefordert, weitestgehend selbstandig zu arbeiten. Forschendes Lernen und Projektarbeit konnen somit einen wichtigen Beitrag dazu leisten, sie in einem geschutzten Raum auf das Leben vorzubereiten. Sonke Zankel und Niklas Gunther zeigen, wie es geht.