Archivische Überlieferungsbildung im Spiegel von Bewertungsdiskussion und Repräsentativität

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Am Beispiel von Sozialhilfeakten beschreibt das Buch die Logik von statistischen Auswahlverfahren, die in Archiven Anwendung finden. BEgleitet wird diese Analyse von einer in ihrer Ausfuhrlichkeit bisher einzigartigen kritischen Wurdigung der deutschen Bewertungsdiskussion und einem Exkurs, der die Aussagekraft der in Augenschein genommenen uberlieferung unter Nutzungsgesichtspunkten zu evaluieren sucht. HIerbei erweist sich der ausfuhrliche bewertungstheoretische Introitus als besonders aufschlussreich, weil er dank seiner informationswertorientierten Perspektive die theoretischen Defizite archivischer uberlieferungsbildung und ihre moglichen praktischen Folgen offenzulegen vermag. DEr Autor verdeutlicht, dass auch fur formalisierte Verfahren archivischer uberlieferungsbildung inhaltliche WertungsmaSSstabe als unverzichtbare BezugsgroSSen gelten mussen.