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This book shows how teachers can motivate teenage language learners, encourage them to communicate in a real way and teach humanistically while following a predetermined school syllabus. It gives 9 sequences of activities which provide an account of the authors' experience of addressing these problems and the techniques which they used.
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Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic language learning, Herbert Puchta, Michael Schratz
- Idioma
- Publicado en
- 1990
- Encuadernación
- (Tapa blanda)
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- Título
- Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic language learning
- Idioma
- Inglés
- Autores
- Herbert Puchta, Michael Schratz
- Editorial
- Longman
- Publicado en
- 1990
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 144
- ISBN10
- 0582037638
- ISBN13
- 9780582037632
- Recogida
- Pilgrims Longman resource books
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Pedagogía
- Título original
- Handelndes Lernen im Englischunterricht
- Calificación
- 5 de 5
- Descripción
- This book shows how teachers can motivate teenage language learners, encourage them to communicate in a real way and teach humanistically while following a predetermined school syllabus. It gives 9 sequences of activities which provide an account of the authors' experience of addressing these problems and the techniques which they used.