El libro está agotado actualmente
Más información sobre el libro
Deze studie onderzoekt of meerkeuze wiskundetoetsen een vertekend beeld geven van de kennis van leerlingen. Het vergelijkt scores van een gestandaardiseerde toets met die van een toets zonder antwoordkeuzes, met 120 leerlingen uit de vijfde klas. Resultaten tonen hogere scores voor meerkeuzeformaten in verschillende vergelijkingen.
Compra de libros
Een vergelijking van Multiple-Choice en Open-Ended Assessments, Diann Dillon
- Idioma
- Publicado en
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Te avisaremos por correo electrónico en cuanto lo localicemos.
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.