Die Neu-Erfindung Der Schule. Die Befreiung der Menschen von staatlicher Bevormundung durch Permation und Autonomie

In diesem Buch analysieren Michael Siegmund und Hartmut Wildermuth die Probleme des Bildungssystems und dessen negative Auswirkungen auf Schüler, Lehrer und Eltern. Sie argumentieren, dass das System von Macht- und Wirtschaftsinteressen geprägt ist und fordern eine radikale Neugestaltung der Schulen, die sich auf die wahren Bedürfnisse der Kinder konzentriert. Zudem wird die neue Idee der Permation vorgestellt.