Die Hitler-Jugend und ihre Lager - Perspektiven einer Behandlung im Geschichtsunterricht

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Die Arbeit untersucht die umfassende Erfassung und Indoktrination der 10- bis 18-Jährigen in der Hitlerjugend (HJ) und dem Bund Deutscher Mädel (BDM) zwischen 1933 und 1945. Sie beleuchtet, wie der Nationalsozialismus die Jugend als zentrale Gruppe zur Gleichschaltung der Gesellschaft nutzte und welche Auswirkungen dies auf die Identität und das Verhalten der Jugendlichen hatte. Durch die Analyse von Quellen wird deutlich, wie stark der Einfluss des NS-Regimes auf die damalige Generation war.