Darf's ein bisschen "mehr" sein? Erwachsene zwischen Textaufgaben und numerisch-räumlichem Vorstellungsvermögen

Die Masterarbeit untersucht, ob Erwachsene, die geübte Rechner sind, bei der Bearbeitung von Textaufgaben ähnliche Schwierigkeiten haben wie Kinder. Ein weiterer Fokus liegt darauf, den Zusammenhang zwischen der Fähigkeit, Textaufgaben zu lösen, und dem numerisch-räumlichen Vorstellungsvermögen bei Erwachsenen zu analysieren. Zunächst werden die theoretischen Grundlagen und Forschungsfragen dargelegt, gefolgt von einer detaillierten Darstellung der Methodik. Abschließend werden die Ergebnisse präsentiert und kritisch reflektiert.