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Öffnen nach Innen und Außen als pädagogisches Konzept in der Kindertagesstätte

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Der wissenschaftliche Aufsatz bietet eine fundierte Analyse im Bereich der Sozialen Arbeit und thematisiert aktuelle Herausforderungen und Entwicklungen in diesem Feld. Er untersucht relevante Theorien und Praktiken, um ein besseres Verständnis für die sozialen Probleme und deren Lösungen zu fördern. Die Einleitung legt den Grundstein für die anschließende Diskussion und hebt die Bedeutung der Forschung im Kontext der Sozialarbeit hervor.

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Öffnen nach Innen und Außen als pädagogisches Konzept in der Kindertagesstätte, Ralf-Peter Nungäßer

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2014
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