Interkulturelles Lernen als Prävention von Rassismus?

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Der Essay thematisiert die Diskrepanz zwischen den im Grundgesetz verankerten Gleichheitsrechten und der anhaltenden Präsenz von Rassismus in Deutschland. Trotz des klaren Verbots von Diskriminierung aufgrund von Geschlecht, Herkunft oder Glauben zeigen aktuelle Ereignisse und Studien, dass rassistische Einstellungen und rechtsextreme Gewalt in den letzten zwei Jahrzehnten zugenommen haben. Der Autor beleuchtet die gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen, die zu dieser Entwicklung beitragen, und fordert eine kritische Auseinandersetzung mit dem Thema im Kontext der emanzipatorischen Bildungsarbeit.