Welchen Beitrag kann das Rollenspiel in der Psychomotorik zur Förderung des Selbstkonzeptes sozial ängstlicher Kinder leisten?

Die Studienarbeit untersucht die Rolle von Rollenspielen in der Psychomotorik und deren Einfluss auf das Selbstkonzept von sozial ängstlichen Kindern. Sie analysiert, wie diese Form des Spiels dazu beitragen kann, das Selbstbewusstsein und die sozialen Fähigkeiten der betroffenen Kinder zu stärken. Die Arbeit basiert auf aktuellen Forschungsergebnissen und bietet praxisnahe Ansätze zur Integration von Rollenspielen in die sportpädagogische Arbeit. Sie richtet sich an Fachkräfte im Bereich Sport und Pädagogik, die sich mit der Förderung von Kindern auseinandersetzen.