Mehr Chancengerechtigkeit durch Elternarbeit?

Die Arbeit analysiert den Einfluss von Elternarbeit auf die Chancengleichheit im Bildungssystem. Basierend auf Pierre Bourdieus Kapitaltheorien wird zunächst erläutert, wie soziale Ungleichheiten Bildungschancen beeinflussen. Anschließend werden unterschiedliche Ansätze der Elternarbeit vorgestellt und die Faktoren, die die Beteiligung der Eltern am schulischen Leben ihrer Kinder bestimmen, untersucht. Im abschließenden Teil wird durch Studien untersucht, ob ein direkter Zusammenhang zwischen dem sozioökonomischen Status und der Elternbeteiligung besteht.