Grundlagen und Ziele der Konfrontativen Methode in der Pädagogik

Der Ansatz "Hilfe und Kontrolle" in der sozialen Arbeit zielt darauf ab, Jugendliche nicht zu stigmatisieren und ihre Lebenswelt zu verbessern. Dennoch stellt eine kleine Gruppe von Mehrfachauffälligen eine Herausforderung dar, da sie unverhältnismäßig viele Straftaten begehen. Die Arbeit kritisiert die Tendenz zur Kuschelpädagogik und fordert stattdessen eine konfrontative Pädagogik, die auf klare Grenzen und Autorität setzt. Es wird betont, dass ein Unrechtsbewusstsein gefördert und die Jugendlichen aktiv mit ihren Taten konfrontiert werden müssen, um zukünftige Konflikte zu vermeiden.