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Geschichten im Religionsunterricht

Nacherzählen oder Miterzählen?

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Der evangelische Religionsunterricht in der Sekundarstufe I bietet eine Orientierung bei grundlegenden Lebensfragen wie dem Ursprung des Lebens, dem Sinn des Lebens und dem Tod. In diesem Kontext wird er als ein Angebot verstanden, das sich auf christlich-evangelische Traditionen stützt, jedoch nicht als alleinige Perspektive betrachtet. Der Unterricht erfüllt die Anforderungen des Grundgesetzes zur freien Persönlichkeitsentfaltung und Religionsfreiheit, indem er SchülerInnen die Möglichkeit gibt, sich mit diesen Themen auseinanderzusetzen, ohne eine Verpflichtung zur Teilnahme.

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Geschichten im Religionsunterricht, Asmus Green

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2007
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