Grundlegende Aspekte des Hausbesuchs: Die Sicht von Lehrern, Lernenden und Interessenvertretern

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Die Studie untersucht die Perspektiven von Lehrern, Lernenden und Interessenvertretern zu Hausbesuchen und deren Einfluss auf die schulischen Leistungen. Über einen Zeitraum von drei Jahren wurden Schüler der Talangan Integrated National High School auf den Philippinen von Lehrern zu Hause besucht. Die gesammelten Daten zeigen, dass diese Besuche die akademischen Leistungen, insbesondere in den Fächern GAS und ABM, signifikant verbessern. Die Befragten betonen die Vorteile der Hausbesuche, wie den Aufbau von Verträgen zwischen Lehrern, Schülern und Eltern sowie die Förderung verantwortungsbewussten Bürgersinns.