Der Pädagogische Eros

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Friedrich Schiller thematisiert in "Die ästhetische Erziehung" die Entwicklung des Menschen als einen Prozess der Verfeinerung und Bildung. Er vergleicht Kinder mit ungeschliffenen Diamanten, die durch ästhetische Erfahrungen und Erziehung zu strahlenden Individuen heranwachsen können. Schiller plädiert für die Bedeutung von Kunst und Ästhetik in der Erziehung, um die emotionalen und intellektuellen Fähigkeiten der Kinder zu fördern und ihre Persönlichkeit zu entwickeln.