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Der Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 bietet eine umfassende Analyse der Kompetenzen von Schülern und Lehrern im Fach Wirtschaftsinformatik. Er untersucht die spezifischen Daten und die Unterrichtssituation in berufsbildenden Schulen, um effektive Lehrmethoden zu entwickeln. Die Arbeit zielt darauf ab, die Lehr- und Lernsituation zu optimieren und basiert auf einer fundierten Analyse der vorhandenen Kompetenzen.
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Vertiefung des ERM am Beispiel einer Hausverwaltung, Torsten Hauschild
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