Spuren Schwarzer Pädagogik im heutigen gesellschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Diskurs

Die Studienarbeit thematisiert die aktuellen Tendenzen der Schwarzen Pädagogik und deren Relevanz in der heutigen Erziehung. Sie analysiert, wie bestimmte erzieherische Praktiken und Denkmuster, die als repressiv oder autoritär gelten, weiterhin in modernen Bildungseinrichtungen präsent sind. Ziel ist es, ein Bewusstsein für diese Problematik zu schaffen und die damit verbundenen Herausforderungen für die Pädagogik zu beleuchten. Die Arbeit bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit historischen und zeitgenössischen Aspekten der Erziehung.