Vergleich der politischen Sozialisation von Kindern und Jugendlichen durch staatliche Einrichtungen in der BRD und der DDR mit einem Ausblick auf die Nachwirkungen

Die Arbeit untersucht die Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der politischen Sozialisation in der DDR und der BRD sowie deren langfristige Auswirkungen auf die Identitätsbildung von Kindern und Jugendlichen bis 1989. Dabei werden die verschiedenen Wertemuster und politischen Kulturen analysiert, die sich aus den jeweiligen Sozialisationserfahrungen ergeben haben. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Einflussnahme der sozialen Strukturen und der territorialen Verteilung der Bevölkerung auf die Werteentwicklung. Die Erkenntnisse bieten einen wichtigen Beitrag zum Verständnis der politischen Überzeugungen in der heutigen Gesellschaft.