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Die Studienarbeit analysiert die selektiven Strukturen des deutschen Bildungssystems und deren Auswirkungen auf Kinder der 2. Generation aus Migrantenfamilien, insbesondere aus Arbeiterhaushalten. Sie zeigt auf, dass diese Kinder im Vergleich zu deutschen Altersgenossen benachteiligt sind, was ihre Bildungswege betrifft. Der Fokus liegt auf der sozialen und bildungspolitischen Dimension der Integration von ethnischen Minderheiten und der Notwendigkeit, die Chancengleichheit im Bildungssystem zu verbessern.
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Sozialisation bei Migranten und ethnischen Minderheiten, Achim Zeidler
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- 2009
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