Die Erziehungstheorie von J.-J. Rousseau

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Die Examensarbeit untersucht die parallele Entstehung von Rousseaus "Nouvelle Héloïse" und "Émile", die in einer kreativen Phase des Autors zwischen 1751 und 1762 entstand. Sie beleuchtet Rousseaus frühe Erfahrungen als Hauslehrer, die ihn zur Beschäftigung mit Erziehungs- und politischen Schriften inspirierten. Die Arbeit analysiert, wie Rousseau in seiner Rückzugsoase in Ermitage und Montmorency an mehreren Projekten gleichzeitig arbeitete, was die zeitgleiche Veröffentlichung der beiden bedeutenden Werke erklärt. Dies verdeutlicht die Komplexität und den Einfluss seiner Ideen auf die Literatur und Pädagogik.