Parámetros
- 280 páginas
- 10 horas de lectura
Más información sobre el libro
Sociální psychologie patří do souboru základních vědních disciplín, v nichž musí být pedagog orientován, protože napomáhají reflexi nad účinností jeho vyučování a úspěšností žákova učení a protože jej kvalifikují jako profesionála. Autor knihy, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., patří v České republice mezi přední odborníky oboru sociální a pedagogické psychologie. Teoretické i praktické poznatky uspořádal jako přehlednou učebnici určenou především pro studenty učitelství na VŠ, na vyšší úrovni studia může být nápomocna i doktorantům a praktikujícím učitelům i pedagogům pracujícím v neučitelských profesích (vychovatelům, poradcům, inspektorům). Klíčové kapitoly díla jsou věnovány socializaci dítěte se zřetelem k jeho školní úspěšnosti, analýze vztahů, interakci a komunikaci ve vyučování, školní třídě z hlediska jejího efektivního řízení a čelení nežádoucím jevům, sociálněpsychologickým problémům učitele a učitelského sboru, součinnosti rodiny a školy. Samostatně autor charakterizuje téma rodiny, tvořící základní prostředí dětí a mládeže. Kniha nabízí široké možnosti aplikace sociálněpsychologického vědění v konkrétních situacích, při řešení problémů s nimiž se každý učitel setkává ve své praxi.
Actualmente hay del libro Sociální psychologie pro pedagogy (2010) en stock.
Compra de libros
Sociální psychologie pro pedagogy, Zdeněk Helus
- Idioma
- Publicado en
- 2010
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Muy Bueno
- Precio
- 20,49 €
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Idioma
- Checo
- Autores
- Zdeněk Helus
- Editorial
- Grada
- Publicado en
- 2010
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 280
- ISBN10
- 8024711680
- ISBN13
- 9788024711683
- Serie
- Recogida
- Pedagogika
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Temas psicológicos, Pedagogía, Psicología Social, Para maestros y maestras
- Calificación
- 4,1 de 5
- Descripción
- Sociální psychologie patří do souboru základních vědních disciplín, v nichž musí být pedagog orientován, protože napomáhají reflexi nad účinností jeho vyučování a úspěšností žákova učení a protože jej kvalifikují jako profesionála. Autor knihy, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., patří v České republice mezi přední odborníky oboru sociální a pedagogické psychologie. Teoretické i praktické poznatky uspořádal jako přehlednou učebnici určenou především pro studenty učitelství na VŠ, na vyšší úrovni studia může být nápomocna i doktorantům a praktikujícím učitelům i pedagogům pracujícím v neučitelských profesích (vychovatelům, poradcům, inspektorům). Klíčové kapitoly díla jsou věnovány socializaci dítěte se zřetelem k jeho školní úspěšnosti, analýze vztahů, interakci a komunikaci ve vyučování, školní třídě z hlediska jejího efektivního řízení a čelení nežádoucím jevům, sociálněpsychologickým problémům učitele a učitelského sboru, součinnosti rodiny a školy. Samostatně autor charakterizuje téma rodiny, tvořící základní prostředí dětí a mládeže. Kniha nabízí široké možnosti aplikace sociálněpsychologického vědění v konkrétních situacích, při řešení problémů s nimiž se každý učitel setkává ve své praxi.




