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Ein zentrales Anliegen der Universitäten ist die Ausbildung von Studierenden in den Anfangssemestern. Der Kurs, der in didaktischer Hinsicht Fortschritte bietet, soll breit eingesetzt werden, um die Lehrtätigkeit zu stärken. Die University of California hat die Rolle des Gastgebers für die interuniversitäre Gruppe übernommen, die diesen neuen Kurs entwickelt hat. Die Zusammenarbeit mit der National Science Foundation und Educational Services Incorporated wird sehr geschätzt. Die Neugier auf neue Erkenntnisse und Strukturen aus der Forschung hat den Wunsch nach einer Überprüfung der Curricula, insbesondere in den Naturwissenschaften, geweckt. Eine Reihe von Studierenden hat sich freiwillig an der Erprobung des Kurses beteiligt. Der Kurs behandelt grundlegende physikalische Konzepte und umfasst Themen wie Vektoren, Newtonsche Bewegungsgleichungen, Bezugssysteme, Energieerhaltung, Impuls- und Drehimpulserhaltung sowie den harmonischen Oszillator. Weitere Themen sind die Dynamik starrer Körper, das (1/r²)-Kraftgesetz, die Lichtgeschwindigkeit, die spezielle Relativitätstheorie und die Lorentz-Transformation, gefolgt von relativistischer Dynamik, dem Äquivalenzprinzip und einer Literatur- sowie Filmliste.
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Mechanik, A. Carl Helmholz, Charles Kittel, Walter D. Knight, Burton J. Moyer, Malvin A. Ruderman
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- 2001
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