Parámetros
- 224 páginas
- 8 horas de lectura
Más información sobre el libro
Publikace je nezbytným studijním materiálem pro studenty učitelství všech fakult a všech oborů na fakultách pedagogických.Tematizuje problematiku dějin výchovy a vzdělání v období novověku a v době moderní, sleduje období 17. až poloviny 20. století. Ukazuje hlavní mezníky vývoje evropského školství s akcentem na české země. Důraz je kladen na bouřlivou a dodnes aktuální reformně pedagogickou diskusi 20. století. Čtenář je seznámen s hlavními východisky tohoto světového i českého fenoménu, ale i s jednotlivými vybranými světovými i českými reformně pedagogickými koncepcemi. Kniha obsahuje věcný i jmenný rejstřík a hlavní doporučenou literaturu.
Estado
Actualmente hay del libro Dějiny pedagogiky (2010) en stock.
Compra de libros
Dějiny pedagogiky, Tomáš Kasper, Dana Kasperova
- Idioma
- Publicado en
- 2010
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Dañado
- Precio
- 5,20 €
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Dějiny pedagogiky
- Idioma
- Checo
- Autores
- Tomáš Kasper, Dana Kasperova
- Editorial
- Grada
- Publicado en
- 2010
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 224
- ISBN10
- 8024724294
- ISBN13
- 9788024724294
- Serie
- Recogida
- Pedagogika
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Libros de texto, Libros de texto universitarios, Pedagogía, Educación, Sociedad, Historia Cultural, Pedagogía especial, Historia de la educación, Historia de la Pedagogía
- Calificación
- 3,8 de 5
- Descripción
- Publikace je nezbytným studijním materiálem pro studenty učitelství všech fakult a všech oborů na fakultách pedagogických.Tematizuje problematiku dějin výchovy a vzdělání v období novověku a v době moderní, sleduje období 17. až poloviny 20. století. Ukazuje hlavní mezníky vývoje evropského školství s akcentem na české země. Důraz je kladen na bouřlivou a dodnes aktuální reformně pedagogickou diskusi 20. století. Čtenář je seznámen s hlavními východisky tohoto světového i českého fenoménu, ale i s jednotlivými vybranými světovými i českými reformně pedagogickými koncepcemi. Kniha obsahuje věcný i jmenný rejstřík a hlavní doporučenou literaturu.