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Prävention ist ein omnipräsentes Phänomen, der inflationäre Gebrauch des Schlagwortes „Prävention“ unübersehbar. Prävention in ihrer konkreten Vielfältigkeit darzustellen und sie gleichzeitig auf ihre universellen Kerninhalte zurückzuführen, ist wesentliches Anliegen dieses Bandes. Prävention ist der Versuch einen unerwünschten Zustand, ein unerwünschtes Ereignis zu vermeiden, in seinen negativen Implikationen zu minimieren und/oder die Wahrscheinlichkeit des Wiederauftretens zu reduzieren. Und: Prävention ist grundsätzlich an einem Ziel orientiert, nicht an einer Profession. Die intellektuelle Auseinandersetzung damit wird aber durch Personen geleistet, die ihrer eigenen professionellen Perspektive oft zu sehr verhaftet sind. Kann oder soll es eine einheitliche Perspektive und Nomenklatur geben für Prävention? Welche theoretischen und praktische Ansätze sind denkbar und zielführend?
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PräventionSpielRäume, Peter K. Warndorf
- Idioma
- Publicado en
- 2014
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- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Dañado
- Precio
- 3,22 €
Métodos de pago
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- Título
- PräventionSpielRäume
- Subtítulo
- Theorie und Praxis der sozialen Arbeit in der Kommune für die Kommune
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Peter K. Warndorf
- Editorial
- Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat
- Publicado en
- 2014
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 359
- ISBN10
- 3956451929
- ISBN13
- 9783956451928
- Serie
- Etiquetas
- Libros de texto, Otros libros de texto, Deporte, Prevención
- Descripción
- Prävention ist ein omnipräsentes Phänomen, der inflationäre Gebrauch des Schlagwortes „Prävention“ unübersehbar. Prävention in ihrer konkreten Vielfältigkeit darzustellen und sie gleichzeitig auf ihre universellen Kerninhalte zurückzuführen, ist wesentliches Anliegen dieses Bandes. Prävention ist der Versuch einen unerwünschten Zustand, ein unerwünschtes Ereignis zu vermeiden, in seinen negativen Implikationen zu minimieren und/oder die Wahrscheinlichkeit des Wiederauftretens zu reduzieren. Und: Prävention ist grundsätzlich an einem Ziel orientiert, nicht an einer Profession. Die intellektuelle Auseinandersetzung damit wird aber durch Personen geleistet, die ihrer eigenen professionellen Perspektive oft zu sehr verhaftet sind. Kann oder soll es eine einheitliche Perspektive und Nomenklatur geben für Prävention? Welche theoretischen und praktische Ansätze sind denkbar und zielführend?