Hochschule und Professionen

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Das Heft 1/2005 der Zeitschrift „die hochschule. journal für wissenschaft und bildung“ zielt darauf ab, eine Diskussion zur Professionalisierung im Bereich der Hochschulforschung anzustoßen. Bisher haben professionssoziologische Analysen wenig Einfluss auf die Debatte über Hochschulen und deren Reformen genommen, was aus zwei Gründen kritisch ist. Erstens erfordert die aktuelle Situation eine Auseinandersetzung mit dem hochschulpolitischen Professionalisierungsjargon, der oft als Legitimationsinstrument für Strukturveränderungen im deutschen Hochschulsystem dient. Diese Reformen, die als Professionalisierung der Hochschulen bezeichnet werden, fördern jedoch nicht die ethisch gebundene, autonome Praxis von Forschung und Lehre. Zweitens sind professionstheoretische und professionssoziologische Analysen in der Hochschulforschung bislang kaum vertreten, sodass es an empirischen Studien mangelt, die Prozesse der Professionalisierung und Deprofessionalisierung beleuchten. Der Themenschwerpunkt des Heftes umfasst Beiträge, die sich mit der Entwicklung professioneller Berufskulturen im Kontext der aktuellen hochschulpolitischen Umstrukturierungen befassen, sowie solche, die das Verhältnis von Hochschule und Professionen aus einer grundlagentheoretischen und historischen Perspektive analysieren.