Emotionale Kompetenz bei Kindern

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„Für den interessierten Kinderarzt ist es eine gute Ergänzung zur pädiatrischen Fachliteratur.“ Pädiatrische Praxis, 4/2004 „Insgesamt liefert das Buch einen guten und vor allen Dingen aktuellen Überblick über den Forschungsstand zum Konzept der emotionalen Kompetenz.“ Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 4/2004 „Durch die praktische Ausrichtung sei das Buch - neben einem Fachpublikum und Studenten - einer breiten, praxisorientierten Leserschaft zur Lektüre empfohlen, wie zum Beispiel Pädagogen, insbesondere im Kindergartenbereich.“ report psychologie, 11-12/04 „Insgesamt legen Petermann und Wiedebusch ein solides, sehr gut recherchiertes, sprachlich flüssig und angenehm zu lesendes Überblickswerk zum Thema emotionale Kompetenz bei Kindern vor, das ihre Bedeutung für den Erwerb kompetenten Sozialverhaltens und ein gesundheitsförderndes Selbstmanagement mannigfaltig unterstreicht und weitgehende Forschungen, insbesondere im Hinblick auf Diagnostik und wirksame Interventionen zur gezielten Förderung emotionaler Kompetenz, nahe legt.“ Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin, 1/2004