Soziale Arbeit im Gesundheitsbereich

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Die Ergebnisse einer empirischen Studie werden präsentiert, die eine neuartige Fragestellung behandelt: Wie akquirieren und erweitern SozialarbeiterInnen im Gesundheitsbereich ihre Kompetenzen und ihr Wissen im beruflichen Alltag, und wie schätzen sie ihre eigene Kompetenz in der interdisziplinären Zusammenarbeit ein? Die Untersuchung fokussiert sich auf Weiterbildung, Supervision und die berufliche Identität. Das Werk vereint theoretische und empirische Erkenntnisse sowie die Resultate von ForschungspartnerInnen aus Finnland und der Schweiz. Es bietet einen tiefen Einblick in die Herausforderungen und Entwicklungen, die Fachkräfte in ihrem Berufsalltag erleben, und beleuchtet die Bedeutung von kontinuierlicher Weiterbildung und Supervision für die berufliche Identität. Die Ergebnisse dieser Studie tragen dazu bei, das Verständnis für die Kompetenzerweiterung im Sozialarbeitsbereich zu vertiefen und die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Berufsgruppen zu fördern. Die Erkenntnisse sind sowohl für Fachkräfte als auch für Bildungseinrichtungen von Bedeutung, da sie wichtige Impulse für die Gestaltung von Weiterbildungsangeboten und interdisziplinären Kooperationen liefern.