Umwelt und Klima im Geschichtsunterricht

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Zeitgemäßer Geschichtsunterricht erfordert neue Perspektiven auf die menschliche Vergangenheit, insbesondere die komplexen Wechselverhältnisse zwischen Mensch und Natur, die die globale Geschichte bis heute prägen. Menschen mussten sich an klimatisch bedingte Lebensräume anpassen, die sich durch Migrationen oder Naturkatastrophen verändern konnten, was neue Anpassungsformen erforderte. Über Jahrtausende hinweg gestalteten und veränderten Menschen ihre Umgebung nach eigenen Bedürfnissen, was zur Schaffung von Kulturlandschaften führte, die wachsende Bevölkerungen versorgen konnten. Diese Veränderungen führten jedoch auch zu erheblichen Eingriffen in die Natur, Zerstörung von Lebensräumen und Umweltkatastrophen. Daher ist „Umwelt“ eine wichtige historische Basiskategorie, die im Geschichtsunterricht stärker berücksichtigt werden sollte. Aktuelle Debatten über Umwelt und Klima gewinnen durch diese Perspektive eine Dimension, die im öffentlichen Bewusstsein bisher wenig reflektiert wurde. Der Band bietet eine epochen- und themenübergreifende Sammlung fachwissenschaftlicher Beiträge, neuer Materialien und konkreter Unterrichtsentwürfe, um dieses zentrale Thema für den Geschichtsunterricht neu zu erschließen und zu nutzen.