Praktische Musiktheorie

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Das Buch versammelt in fünf Kapiteln Ideen und Wege zu einer praktischen Musiktheorie. Im Abschnitt »Spielend lernen« werden drei überraschende Zugänge zur Musiktheorie vorgestellt. »Lernend spielen« ändert die Perspektive und beleuchtet die Verbindung von Musiktheorie und Interpretation, unter anderem durch Peter Gülke. »Forschen aus der Praxis« basiert auf einem instrumentalpraktischen Ansatz, der von der Partimento-Tradition bis zu mikrotonalen Untersuchungen reicht. Der Abschnitt »Praxis für die Forschung« behandelt Singen, Bewegung und Transkription, die jeweils unterschiedliche Erkenntnisse ermöglichen. Den Abschluss bildet ein Praxis-Projekt, bei dem Master-Studierende der Hochschule für Musik FRANZ LISZT Weimar ein eigenes Kapitel entworfen haben, um die »Praktische Ausbildung« im Musikschul-Bereich zu beleuchten. Der Fokus liegt auf den künstlerischen Qualitäten des Faches und zeigt auf, wie weitreichend praktische Anwendungen in der Musiktheorie sein können. Der Band enthält Beiträge von Jörn Arnecke, Juliane Brandes/Elisabeth Theisohn, Martin Erhardt, Matthias Franke, Peter Gülke, Franz Kaern-Biederstedt, Marianne Steffen-Wittek/Christhard Zimpel und Florian Vogt.